Sander de Vries
Klinisch psycholoog
Introductie
Introductie:
Wanneer kinderen traumatische ervaringen meemaken, heeft dat niet alleen impact op hun eigen welzijn, maar vaak ook op hun ouders. Ouders kunnen zelf PTSS-klachten ontwikkelen, bijvoorbeeld doordat zij getuige waren van het trauma, erdoor geraakt worden in hun eigen geschiedenis, of door levendige voorstellingen van wat hun kind is overkomen. Deze klachten kunnen hun beschikbaarheid en effectiviteit als opvoeder ernstig belemmeren. Ze voelen zich machteloos, gespannen en soms overspoeld, wat de basisveiligheid voor het kind onder druk zet.
Daarnaast kan het gedrag van het getraumatiseerde kind leiden tot vastlopende interactiepatronen. Kinderen met PTSS reageren vaak intens op ogenschijnlijk kleine prikkels, wat het ouderschap ingewikkeld maakt. Ouders verliezen hun stevigheid, vallen terug in reactieve patronen of trekken zich terug. De wederzijdse dynamiek raakt verstoord, wat de behandelrelatie en het herstel van het kind kan ondermijnen.
In deze cursus leer je hoe je EMDR effectief kunt inzetten in de ouderbegeleiding. Je leert het onderscheid tussen EMDR als ouderbehandeling (gericht op verwerking van eigen trauma) en EMDR binnen begeleiding (gericht op de ouder-kinddynamiek). We baseren ons daarbij op:
- het IGT-K model, waarin systemisch werken met ouder en kind centraal staat (Schlattmann, van der Hoeven & Hein, 2023);
- het conceptualisatiemodel van parenting stress binnen EMDR-therapie, waarin stressvolle opvoedsituaties als startpunt voor targetselectie worden genomen (De Vries & Kuiper, 2017);
- en het werk van Gomez (2012), dat pleit voor behandeling van het zorgsysteem van de ouder als een essentieel onderdeel van herstel.
Je leert signaleren, analyseren en interveniëren — met behulp van EMDR-technieken zoals interweaves en future templates — zodat ouders weer stevig en sensitief aanwezig kunnen zijn voor hun kind.
Het doel / de doelen:
- Ouders, kinderen en hun interacties trauma-sensitief leren bekijken en begrijpen hoe deze beïnvloed worden door stress en trauma
- Inzicht krijgen in de manieren waarop ouderlijke PTSS het opvoedkundig functioneren kan beperken, en hoe dit zichtbaar wordt in het dagelijks handelen
- Inzicht verwerven in de impact van de traumaklachten van het kind op de interactiepatronen en het emotioneel beschikbaar zijn van ouders
- Leren signaleren wanneer EMDR binnen de ouderbegeleiding aangewezen is, en welk type interventie past bij de situatie (ouderbehandeling versus systeemgerichte interventie)
- In staat zijn om op systematische wijze EMDR-targets te selecteren die passen bij opvoedstress, ouderlijke overtuigingen, en vastlopende interacties
- Vaardigheid ontwikkelen in het toepassen van specifieke EMDR-technieken zoals interweaves en future templates in het werken met ouders
- De eigen professionele houding verdiepen in het werken met ouders en gezinnen waarin sprake is van trauma
Docent
Literatuur
Literatuur:
Alle literatuur vanuit basiscursus EMDR (incl. standaardprotocollen en basisconcepten)
- Schlattmann, N., van der Hoeven, M., & Hein, I. (2023). IGT-K Integratieve gehechtheidsbevorderende traumabehandeling voor kinderen, hoofdstuk 9 (p.177-192).
- De Vries, S. J., & Kuiper, C. H. (2017). Conceptualization of Parenting Stress in the Context of EMDR Therapy, Journal of EMDR Practice and Research, 11(3), 139–146.
- Gomez, A. M. (2012). Healing the caregiving system: Working with parents within a comprehensive EMDR treatment, Journal of EMDR Practice and Research, 6(3), 136–144.
Accreditaties
| VGCt | aangevraagd |
| NIP K&J | aangevraagd |
| Vereniging EMDR Nederland | aangevraagd |
| NVO | aangevraagd |
Workshops
Praktische informatie
- Locatie
- Zernikepark 12, 9747 AN Groningen
- Data
-
06-03-2026, 09:30 - 17:00 (inloop v.a. 09:00)
- Tarief
- € 325,00 (Incl. koffie, thee en lunch. Exclusief literatuur.)
- Deelnemers
- Maximaal 14 deelnemers
Voor wie:
Professionals werkzaam in de jeugdhulp en jeugd-ggz, zoals (GZ-)psychologen, orthopedagogen, psychotherapeuten en psychiaters. Ook toegankelijk voor professionals die werken met getraumatiseerde volwassenen en die in hun behandelingen meer aandacht willen geven aan het functioneren in de ouderrol.
Voorwaarde: afgeronde basiscursus EMDR.