Introductie
Een affectfobie is een (onbewuste) angst voor verlangens en gevoelens. Om deze interne fobie te behandelen wordt steeds vaker de Affect Fobie Therapie (AFT) ingezet. Met behulp van onder meer de conflict- en personendriehoek van Malan werk je aan herstructurering van de afweer, het gevoel en het zelfbeeld van de patiënt en diens beeld van de ander.
De Affectfobietherapie (AFT), is een integratieve behandeling, die steeds meer wordt toegepast in de ambulante en semi-ambulante GGZ. AFT valt onder de kortdurende psychodynamische psychotherapieën en is een evidence based behandeling voor patiënten met een depressieve- of angststoornis en voor patiënten met een ontwijkende, afhankelijke of dwangmatige persoonlijkheidsstoornis.
In deze cursus zijn experiëntiële en cognitief gedragstherapeutische technieken geïntegreerd: Er wordt gebruik gemaakt in de cursus van de leertheoretische en gedragstherapeutische term ‘affectfobie’ om de angst voor gevoel mee aan te duiden.
In dat geval is er dus geen angst voor iets buiten de persoon, zoals ruimtes of spinnen, maar een angst voor verlangens en gevoelens binnen de persoon. Zo’n (interne) fobie en de vermijding die daarmee gepaard gaat, kan verstrekkende gevolgen hebben en problemen opleveren in het dagelijks leven van mensen.
Het cognitief gedragstherapeutisch denkproces wordt daarbij in deze cursus helder gemaakt: dat gedachten, gevoelens en gedrag elkaar beïnvloeden en dat vermijding hierin (bij externe als interne fobieën) een grote rol speelt bij de instandhouding van de problematiek. En dat deze vermijding doorbroken moet worden waardoor groei kan plaatsvinden van de persoon, men anders kan leren denken en interpreteren, de gevreesde catastrofe niet optreedt en de klachten af zullen nemen. AFT richt zich dan ook op de onderliggende oorzaak: de affectfobie die tot de vermijding leidt. Deze wordt behandeld met behulp van systematische desensitisatie in de vorm van responspreventie, exposure in vivo en angstregulatie.
Uitgangspunt is dat individu specifieke behandelingen en (evidence-based) protocollaire behandelingen elkaar aanvullen. De cursisten oefenen met een aantal evidence of concensus based cognitief gedragstherapeutische interventies en leren de (eigen) therapeutisch attitude binnen de therapeutische relatie te herkennen en beïnvloeden.
Voorheen was dit een 2-daagse training, maar in evaluaties werd teruggekoppeld dat cursisten behoefte hadden aan extra verdieping.
Docent
-
Mariëll Miske
Docent CGT en AFT
Over
Geregistreerd psychotherapeut en supervisor cognitieve gedragstherapie bij eigen praktijk PsyPraktijk MDM en docent bij Psy-Zo! Onderwijs en het opleidingsinstituut voor Postmasteropleidingen binnen de Psychologie en Orthopedagogiek (PPO).
In haar eigen praktijk geeft zij integratieve psychotherapie behandelingen in de specialistische GGZ met als specialismes angst- en stemmingsproblematiek, (vroegkinderlijk) trauma en persoonlijkheidsproblematiek. Zij heeft 20 jaar ervaring binnen de volwassenzorg en de kinder- en jeugdpsychiatrie. Naast haar werk als behandelaar geeft ze ook supervisie en leertherapie aan opleidelingen binnen de GZ-, KP- en CGT-opleidingen. Tevens biedt zij coachings-trajecten aan voor hulpverleners die om psychische redenen uitvallen op het werk of waarbij dat dreigt. Zij is naast haar werk als behandelaar ook docent bij onderwijsinstellingen als Psy-Zo! Onderwijs en opleidingsinstituut PPO in Groningen.
Website: www.psypraktijkmdm.nl
LinkedIn: http://linkedin.com/in/mari%C3%ABll-miske-71872242
Literatuur
Verplichte literatuur (zelf aanschaffen):
- Dam, Q.D. van. Affectfobietherapie in de praktijk. Amsterdam: Hogrefe (2e druk 2020). ISBN: ISBN: 9789492297013
Verplichte literatuur (wordt verstrekt):
Aangevuld met artikelen:
Accreditaties
VGCt
FGzPt (KP'ers)
